Viaje al mundo de la educación / Axel Rivas

Público ISBD Título : Viaje al mundo de la educación : un recorrido por la historia, las ideas y los debates sobre cómo enseñar y aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Axel Rivas, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2026 ISBN/ISSN/DL: 978-987-801-629-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencia, tecnología e investigación:Informática:Inteligencia artificial Educación Educación:Pedagogía Educación:Psicología de la educación :Aprendizaje Palabras clave: SOFISTAS  SOCRATES  PLATON  JESUITAS  CALAIS  ROUSSEAU  KANT  PESTALOZZI  MONTESSORI  DEWEY  FREIRE  FREINET  UROK  CURRICULUM  INTELIGENCIA ARTIFICIAL  PIAGET  COMPRENSION  NEUROCIENCIA Nota de contenido: 1. El nacimiento del sistema escolar: la historia ¿qué es, realmente, la educación? El camino iniciado por los sofistas La búsqueda de la verdad: Sócrates y Platón El más poderoso bien que pueda otorgarse a los mortales Los jesuitas inventan la escuela El asceta, el santo y el pedagogo La clase escolar como tecnología universal de enseñanza El triunfo del sistema escolar La caída del cielo sagrado protector 2. Un recorrido en la máquina del tiempo: las escuelas pedagógicas Calais, 1921: la respuesta Rousseau: la pedagogía de la naturaleza Kant: la educación como camino al reino de la moral Pestalozzi: la pedagogía de la salvación Montessori: la escuela como laboratorio Dewey: una escuela en medio de la vida real Freire: no hay libertad sin consciencia política Freinet: Nada es tan apasionante como un taller Urok: el final de la Escuela Nueva 3. Aquí se escribe el futuro de este mundo: el currículum La defensa del conocimiento El currículum en reversa: las competencias para la vida La fusión de los enfoques curriculares El currículum de los despertares El calentamiento curricular: ¿cuáles son los límites culturales de lo que puede enseñar el sistema escolar? ¿Quién define lo que todos debemos aprender? La llegada de la IA generativa: ¿todo el currículum se disuelve en el aire? 4. La conquista de lo desconocido: el aprendizaje El aprendizaje dentro de una caja: los sueños controlados del conductismo El equilibrista: lecciones de la epistemología genética de Piaget La revolución de las ciencias cognitivas Dentro de la caja negra: las neurociencias exploran el cerebro Escalar la montaña del aprendizaje La conservación del aprendizaje: las aguas profundas de la comprensión Fuerzas que mueven montañas de pensamientos: las funciones ejecutivas y la metacognición El santo grial del aprendizaje: la motivación La teoría del flow: ¿se puede disfrutar el aprendizaje La cognición situada: el alumno sale de la caja, la investigación también. 5. ¿Cómo abrir los dominios del conocimiento? La enseñanza Visible /invisible: las coordenadas del debate Empezar por el final: el diseño inverso para planificar la enseñanza La invitación como principio pedagógico Enseñar con los ojos de los alumnos: ¿cómo escapar del método de la recitación? Poner al alumno en situación de indagación: enseñar a través de proyectos La zona de construcción: el aprendizaje grupal Las dos caras de la evaluación ¿Qué es un docente experto? ¿Existe un modelo universal de enseñanza? 6. ¿Cómo cambiar un sistema educativo? La política educativa La comparación de los sistemas educativos del mundo La educación como sistema cultural La paradoja de la educación oriental El campeonato mundial de PISA ¿Cómo mejoran los sistemas educativos del mundo? La distribución social del conocimiento: la educación frente a las desigualdades Crear un sistema curricular: el secreto mejor guardado de la política educativa El camino largo: la profesión docente a escalas sistémicas 7. El futuro no está escrito La máquina de enseñanza: ¿puede la tecnología cambiar la enseñanza y el aprendizaje? ¿La IA lo cambia todo? La concentración en la era digital ¿Puede la escuela sola? Un mapa en medio de la noche: escenarios para construir el futuro de la educación Viaje al mundo de la educación : un recorrido por la historia, las ideas y los debates sobre cómo enseñar y aprender [texto impreso] / Axel Rivas, Autor . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2026. ISBN : 978-987-801-629-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencia, tecnología e investigación:Informática:Inteligencia artificial Educación Educación:Pedagogía Educación:Psicología de la educación :Aprendizaje Palabras clave: SOFISTAS  SOCRATES  PLATON  JESUITAS  CALAIS  ROUSSEAU  KANT  PESTALOZZI  MONTESSORI  DEWEY  FREIRE  FREINET  UROK  CURRICULUM  INTELIGENCIA ARTIFICIAL  PIAGET  COMPRENSION  NEUROCIENCIA Nota de contenido: 1. El nacimiento del sistema escolar: la historia ¿qué es, realmente, la educación? El camino iniciado por los sofistas La búsqueda de la verdad: Sócrates y Platón El más poderoso bien que pueda otorgarse a los mortales Los jesuitas inventan la escuela El asceta, el santo y el pedagogo La clase escolar como tecnología universal de enseñanza El triunfo del sistema escolar La caída del cielo sagrado protector 2. Un recorrido en la máquina del tiempo: las escuelas pedagógicas Calais, 1921: la respuesta Rousseau: la pedagogía de la naturaleza Kant: la educación como camino al reino de la moral Pestalozzi: la pedagogía de la salvación Montessori: la escuela como laboratorio Dewey: una escuela en medio de la vida real Freire: no hay libertad sin consciencia política Freinet: Nada es tan apasionante como un taller Urok: el final de la Escuela Nueva 3. Aquí se escribe el futuro de este mundo: el currículum La defensa del conocimiento El currículum en reversa: las competencias para la vida La fusión de los enfoques curriculares El currículum de los despertares El calentamiento curricular: ¿cuáles son los límites culturales de lo que puede enseñar el sistema escolar? ¿Quién define lo que todos debemos aprender? La llegada de la IA generativa: ¿todo el currículum se disuelve en el aire? 4. La conquista de lo desconocido: el aprendizaje El aprendizaje dentro de una caja: los sueños controlados del conductismo El equilibrista: lecciones de la epistemología genética de Piaget La revolución de las ciencias cognitivas Dentro de la caja negra: las neurociencias exploran el cerebro Escalar la montaña del aprendizaje La conservación del aprendizaje: las aguas profundas de la comprensión Fuerzas que mueven montañas de pensamientos: las funciones ejecutivas y la metacognición El santo grial del aprendizaje: la motivación La teoría del flow: ¿se puede disfrutar el aprendizaje La cognición situada: el alumno sale de la caja, la investigación también. 5. ¿Cómo abrir los dominios del conocimiento? La enseñanza Visible /invisible: las coordenadas del debate Empezar por el final: el diseño inverso para planificar la enseñanza La invitación como principio pedagógico Enseñar con los ojos de los alumnos: ¿cómo escapar del método de la recitación? Poner al alumno en situación de indagación: enseñar a través de proyectos La zona de construcción: el aprendizaje grupal Las dos caras de la evaluación ¿Qué es un docente experto? ¿Existe un modelo universal de enseñanza? 6. ¿Cómo cambiar un sistema educativo? La política educativa La comparación de los sistemas educativos del mundo La educación como sistema cultural La paradoja de la educación oriental El campeonato mundial de PISA ¿Cómo mejoran los sistemas educativos del mundo? La distribución social del conocimiento: la educación frente a las desigualdades Crear un sistema curricular: el secreto mejor guardado de la política educativa El camino largo: la profesión docente a escalas sistémicas 7. El futuro no está escrito La máquina de enseñanza: ¿puede la tecnología cambiar la enseñanza y el aprendizaje? ¿La IA lo cambia todo? La concentración en la era digital ¿Puede la escuela sola? Un mapa en medio de la noche: escenarios para construir el futuro de la educación

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